Rabu, 08 Februari 2017

Matematika

Bangun Ruang Sisi Lengkung

Pengertian Bangun Ruang Sisi Lengkung
Bangun ruang sisi lengkung adalah kelompok bangun ruang yang memiliki bagian-bagian yangberbentuk lengkungan. Biasanya bangun ruang tersebut memiliki selimut ataupun permukaan bidang. Yang termasuk ke dalam bangun ruang sisi lengkung adalah tabung, kerucut, dan bola.

Tabung
Tabung merupakan sebuah bangun ruang yang dibatas oleh dua bidang berbentuk lingkaran pada bagian atas dan bawahnya. Kedua lingkaran tersebut memiliki ukuran yang sama besar serta kongruen. Keduanya saling berhadapan sejajar dan dihubungkan oleh garis lurus. unsur-unsur yang ada pada tabung diantaranya adalah:
t = tinggi tabung
r = jari-jari
Rumus-Rumus Yang Berlaku untuk Tabung:
Luas Alas = Luas Lingkaran = πr2
Luas Tutup = Luas Alas = πr2
Luas Selimut = Keliling Alas × Tinggi = 2πr × t = 2πrt
Luas Permukaan Tabung = Luas Alas + Luas Tutup + Luas Selimut
Luas Permukaan Tabung = πr2+ πr2+ 2πrt
Luas Permukaan Tabung = 2πr2+ 2πrt
Luas Permukaan Tabung = 2πr(r + t )
Volume Tabung = Luas Alas × Tinggi
Volume Tabung = πr2x t
Volume Tabung = πr2t

Kerucut
kerucut merupakan sebuah bangun ruang yang alasnya berbentuk lingkaran dan dibatasi oleh garis-garis pelukis yang mengelilinginya membentuk sebuah titik puncak. unsur-unsur yang ada pada kerucut adalah:
t = tingi kerucut
r = jari-jari alas kerucut
s = garis pelukis
Rumus-Rumus Yang Berlaku untuk Kerucut:
Luas alas = luas lingkaran = πr2
Luas selimut = Luas Juring
Luas selimut =panjang busurx luas lingkaran
keliling lingkaran
Luas Selimut =2πrx πs2
2πs
Luas Selimut = πrs
Luas Permukaan Kerucut = Luas alas + Luas Selimut
Luas Permukaan Kerucut = πr2+ πrs
Luas Permukaan Kerucut = πr (r + s)
Volume Kerucut = 1/3 x volume tabung
Volume Kerucut = 1/3 x luas alas x tinggi
Volume Kerucut = 1/3 x πr2x t
Volume Kerucut = 1/3πr2t

Bola
bola merupakan sebuah bangun ruang yang memiliki titik pusat dan membentuk titik-titik dengan jari-jari yang sama yang saling berbatasan. unsur-unsur yang ada pada bola adalah:
r = jari-jari bolaRumus-Rumus Yang Berlaku untuk Bola:
Luas Permukaan Bola = 2/3 x Luas Permukaan Tabung
Luas Permukaan Bola = 2/3 x 2πr (r + t)
Luas Permukaan Bola = 2/3 x 2πr (r + 2r)
Luas Permukaan Bola = 2/3 x 2πr (3r)
Luas Permukaan Bola = 4πr2
Volume Bola = 4/3πr3
Luas Belahan Bola Padat = Luas 1/2 Bola + LuasPenampang
Luas Belahan Bola Padat = 1/2 x 4πr2+ πr2
Luas Belahan Bola Padat = 2πr2+ πr2
Luas Belahan Bola Padat = 3πr2

Contoh Soal Bangun Ruang Sisi Lengkung
Contoh Soal  1
Diketahui sebuah tabung memiliki ukuran jari-jari10 cm dan tinggi 30 cm. Maka coba hitunglah:
- volume tabung
- luas alas tabung
- luas selimut tabung
- luas permukaan tabung
Penyelesaiannya:
Volume tabung
V = π r2tV = 3,14 x 10 x 10 x 30 = 9432 cm3
Luas alas tabung
L = π r2L = 3,14 x 10 x 10 = 314 cm2
Luas selimut tabung
L = 2 π r tL = 2 x 3,14 x 10 x 30L = 1884 cm2
Luas permukaan tabung
Luas permukaan tabung = luas selimut + luas alas + luas tutup (luas tutup = luas alas)
L =  1884 + 314 + 314= 2512 cm2

Contoh Soal 2
Diketahui sebuah topi petani berbentuk kerucut  memiliki jari-jari sebesar 500cm dan garis pelukis s = 300 cm, maka tentukanlah:
- tinggi kerucut
- volume kerucut
- luas selimut kerucut
- luas permukaan kerucut
Penyelesaianya:
tinggi kerucut
Tinggi kerucut dapat diketahui dengan menggunakan rumus phytagoras:
t2= s2− r2t2= 3002− 5002t2= 1600000t = √1200 = 400 cm
volume kerucut
V = 1/3 π r2t
V = 1/3 x 3,14 x × 500 x 500 x 400V = 104666667cm3
luas selimut kerucut
L = π r sL = 3,14 x 500 x 300L = 471000 cm2
luas permukaan kerucut
L = π r (s + r)
L = 3,14 x 300 (500 + 300)
L = 3,14 x 300 x 800 = 753600 cm2

Contoh Soal  3
Bila sebuah bola basket memiliki jari-jari sebesar 40cm, maka coba tentukan luas permukaan serta volume dari bola basket tersebut!
Penyelesaiannya:luas permukaan bola
L = 4π r2L = 4 x 3,14 x 40 x 40L = 20096 cm2
volume bola
V = 4/3 π r3V = 4/3 x 3,14 x 40 x 40 x 40V = 267946,67 cm3

(Sumber: http://www.rumusmatematikadasar.com/2015/01/materi-bangun-ruang-sisi-lengkung-smp-kelas-9, 08/02/2017)

Bahasa Sunda

Drama

A. Ngaguar Perkara Drama

1. Harti jeung Wangun Drama
Kecap drama asalna tina basa Yunani, dramoi nu hartina niru atawa niron-niron.
Nurutkeun kamus LBSS, drama (basa Walanda) nyaeta:
1. Carita sandiwara nu matak sedih
2. Carita nu matak kukurayen jeung matak pikasediheun.
Jadi, bisa di cindekkeun yen drama teh nyaeta karya sastra dina wangun paguneman (dialog) diantara para palakuna, kalawan dibarengan ku katerangan sejena nu dibutuhkeun pikeun kaperluan pintonan (pagelaran).
Sacara lahiriah dina wujud karangan drama aya hal-hal anu geus maranti, kayaning:
a) Patelaan palaku
anu ngaberendelkeun ngaran jeung katerangan ngeunaan palaku. Sok sanajan aya oge drama anu henteu make pertelaan para pelakuna.
b) Babak jeung adegan
anu ngabagi-bagi karangan drama. Dina hiji babak dilalakonkeun kajadian-kajadian di hiji tempat dina saruntuyan waktu.
c) Candraan dina awal babak
nerangkeun kaayaan latar, suasana, palaku, kajadian, jeung nu lainna.
d) Paguneman
Kalimah langsung para palaku anu silih tempas.
e) Prolog jeung epilog
Prolog teh ditulis dina awal drama, jadi manggala sastra, dieusi ku katerangan atawa pamanggih pangarang ngeunaan lalakon anu baris disunguhkeun.
Epilog ditulis dina panutup drama, dieusi ku kacindekan lalakon jeung nasehat pangarang, beunang dibandingkeun jeung rajah pamungkas (panutup) dina carita pantun.
Disawang tina ulikan sastra, drama teh kaasup Kana sastra lakon. Disebut Kitu, sabab karangan drama teh ngebrehkeun paripolah palaku, nyaeta palaku teh sina langsung meta, boh lahirna boh batinna, sarta sina manguneman jeung palaku lianna atawa sina ngomong ka dirina sorangan.

2. Tatakrama Mintonkeun Drama
Drama atawa teater teh dirojong ku sawatara unsur, diantarana: pamaen, sutradara, produser, panata musik, panata panggung, panata kostum, panata lampu, panata rias, jeung seksi-seksi kapanitiaan sejenna.
Mun urang rek ngagarap pintonan teater di sakola, sakurang-kurangna kudu nataharkeun hal-hal ieu dihandap:
a) Nyusun Kapanitiaan
b) Nangtukeun para pamaen, sutradara, jeung jadwal latihan
c) Unggal pamaen kudu latihan vokal, lantaran aktor teater mah vokalna kudu ngoncrang.
d) Unggal pamaen kudu latihan ngolah paroman (mimik) jeung rengkak (ekspresi tubuh) jeung
e) Dina prungna pagelaran, kudu kompak tur tartib.

(Sumber: buku simpay bahasa Sunda, 08/02/2017)

Bahasa Indonesia

Pidato

Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal. Pidato biasanya dibawakan oleh seorang yang memberikan orasi-orasi dan pernyataan tentang suatu hal/peristiwa yang penting dan patut diperbincangkan. Pidato merupakan salah satuteoridari pelajaranbahasa indonesia.Pidato biasanya digunakan oleh seorang pemimpinuntuk memimpin dan berorasi di depan banyak anak buahnya atau khalayak ramai.

Fungsi pidato
*.Mempermudahkomunikasiantar atasan dan bawahan.
*.Mempermudah komunikasi antar sesama anggota organisasi.
*.Menciptakan suatu keadaan yangkondusifdi mana hanya perlu 1 orang saja yang melakukanorasi/pidato tersebut.
*.mempermudah komunikasi.
Pidato yang baik dapat memberikan suatu kesan positif bagi orang-orang yang mendengar pidato tersebut. Kemampuan berpidato atau berbicara yang baik di depan umum dapat membantu untuk mencapai jenjang karier yang baik.
Contoh pidato yaitu seperti:
pidato kenegaraan, pidato menyambut hari besar, pidato pembangkit semangat, pidato sambutan acara atau event, dan lain sebagainya. Dalam berpidato, penampilan, gaya bahasa, dan ekspresi kita hendaknya diperhatikan serta kita harus percaya diri menyampaikan isi dari pidato kita, agar orangyang melihat pidato kita pun tertarik dan terpengaruh oleh pidato yang kita sampaikan.

Praktik pidato
*.Biasanya dipraktikkan oleh pemimpin organisasi kepada anak buah organisasinya
*.Dipraktikkan oleh pemimpin atau pejabat negara guna mempermudah adanyakomunikasi.sehingga terciptanya keadaan yang demokratis
*.Dipraktikkan untuk menenangkan massa/khalayakramai
*.Biasanya seorang pemimpin atau orang yang berpengaruh diwajibkan untuk menguasai teori pidato

Contoh pidato
*.Pidato kenegaraan
*.Pidato wisuda
*.Pidato kepemimpinan
*.Pidato keagamaan
*.Orasi
*.pidato remaja

Metode Pidato
*.Impromptu yaitu metode berpidato yang serta merta tanpa adanya persiapan
*.Memoriter yaitu metode berpidato dengan menghapalkan naskah pidato terlebih dahulu.
*.Naskah yaitu metode berpidato dengan membacakan teks/naskah pidato.
*.Ekstemporan yaitu metode berpidato dengan terlebih dahulu menyiapkan garis-garis besar konsep pidato yang akan disampaikan.

(Sumber: https://id.m.wikipedia.org/wiki/Pidato?, 08/02/2017)

Ipa Fisika

Energi dan Daya Listrik

ARUS, TEGANGAN DAN ENERGI LISTRIK Arus Listrik adalah banyaknya muatan listrik yang mengalir tiap satuan waktu. Tegangan listrik adalah perbedaan potensial listrik antara dua titik dalam rangkaian listrik dan dinyatakan dalam satuan volt. Energi listrik adalah energi akhir yang dibutuhkan bagi peralatan listrik untuk menggerakkan motor, lampu penerangan, memanaskan, mendinginkan ataupun untuk menggerakkan kembali suatu peralatan mekanik untuk menghasilkan bentuk energi lain.Besarnya energi ini dapat ditulis dalam persamaan sebagai berikut :
W=Q.V
W = energi (joule)
Q = besar muatan yang dipindahkan (coulomb)
V = beda potensial (V)
Jika beda potensial ditulis V, kuat arus I, dan waktunya t maka energi yang dilepaskan oleh alat dan diubah menjadi energi kalor W adalah :W=V.I
V = beda potensial (volt)
I = kuat arus (ampere)
t = waktu (sekon)
W = energi yang dilepaskan oleh sumber tegangan (joule)
Satuan energi dalam SI memang joule. Namun untuk energi kalor sering digunakan satuan lain, yaitu kalori (kal) atau kilokalori (kkal). Hubungan antar atuan kalori dengan joule adalah
1 kal = 0,24 joule
Karena itu dalam peristiwa perubahan energi listrik menjadi energi kalor, berlaku persamaan energi yang bersatuan kalori :W=0,24 V.I.t
Menurut hukum Ohm :
V=I.R
Dengan demikian, persamaan W=VIt dapat diubah menjadi :W=I.R.I.t

Daya Listrik
Daya listrik adalah besarnya usaha yang dilakukan oleh sumber tegangan dalam 1 sekon. Jika dalam waktu t sekon sumber tegangan telahmelakukan usaha sebesar W, maka daya alat tersebut adalah
P=W/t
W = usaha (joule)
t =  waktu (sekon)
P = daya (joule/sekon) atau watt
1 joule/sekon =1 watt
Jika pada alat-alat listrik kita dapati tulisan , misalnya 220 V 50 W, artinya bahwa alat tersebutakan dapat bekerja dengan baik jika dipasang pada tegangan 220 V dan daya yang digunakan adalah 50 watt. Daya 50 watt sendiri dalam tiap sekon alat tersebut menggunakan energi listrik sebesar 50 joule.Penghitungan Pemakaian Energi Listrik Di Rumah Meteran yang dipakai sebagai pengukur energi yang dipakai dirumah, diukur dengan satuan kilowatt-hour (disingkat kWh). Angka yang ditunjukkan oleh meteran inilah yang dipakai sebagai dasar pembayaran rekening listrik dirumah.Karena satuan daya P adalah watt dan satuan waktu t adalah sekon, maka satuan usaha atau energi adalah watt-sekon atau Ws. Satuan ini dianggap terlalu kecil dalam pengukuran pemakaian listrik sehari-hari. Untuk itu, perlu ditentukan satuan yang lebih besar yaitu watt-jam atau watt hour atau Wh.
1 Wh = 3600 Ws
Meteran dirumahmu memakai satuan kilowatt-jam atau kilowatt-hour (kWh).
1 kWh =1000 x 3600 Ws
Perubahan Energi Listrik
*.Energi lstrik menjadi energi kalorEnergi listrik menjadi energi panas, misalnya pada setrika listrik, kompor listrik, dan solder listrik.
*.Energi listrik menjadi energi kimiaEnergi listrik menjadi energi kimia, misalnya padapenyetruman (pengisian) aki. Selain itu penyepuhan juga merupakan energi listrik menjadi energi kimia.
*.Energi listrik menjadi energi gerakEnergi listrik menjadi energi gerak, alat yang digunakan yaitu kipas angin, penghisap debu.Alat Yang Memanfaatkan Energi Listrik Untuk Diubah Menjadi Energi Bentuk Lain

•Setrika Listrik
Setrika listrik komponen utamanya adalah sebuah koil (lilitan kawat yang dililitkan pada selempeng asbes atau bahan lain yang tahan panas). Listrik dialirkan ke kawat tersebut sehingga akan memanas. Bila setrika tidak ada saklar otomatisnya, maka biasanya lilitan tersebut sampai terlalu panas dan membara sampai bisa putus. Panas dari lilitan tadi akan tertransfer ke permukaan bawah setrika sehingga kita bisa menyetrika.
•Lampu Pijar
Saat bola lampu pijar di hidupkan, arus listrik akan mengalir dari Electrical contact menuju filamen dengan melewati kawat penghubung. Akibatnya akan terjadi pergerakan elektron bebasdari kutub negatif ke kutup positif.
Lampu Tabung (Tube Lamp/TL)
Teknik mengatur tekanan dalam lampu tabung dan memberi zat tertentu pada dinding tabung dapat menhasilkan cahaya putih. Tehnik inilah yang dipakai untuk lampu tabung atau lampu neon.Penggunaan lampu tabung dirasa lebih menguntungkan karena hampir semua energi listrik yang digunakan diubah menjadi cahaya. Hanya sedikit energi listrik yang diubah menjadi kalor.

(Sumber: https://zzagy.wordpress.com/ipa-3/hemat-listrik/?, 08/02/2017)

Bahasa Inggris

Narrative

A. Fungsi Sosial
Teks narrative merupakan jenis teks berupa cerita atau dongeng yang bertujuan menghibur pembaca. Teks narrative dapat berupa cerita khayalan atau kisah nyata yang di rekayasa.
(A narrative tells a story and is mainly used to entertain the readers)
Purpose: to entertain listeners or readers with a true experience or an imaginary one. The characteristic of the text is marked by conflict and resolution.

B. Struktur Teks
1. Orientation, pendahuluan atau pembuka berupa pengenalan tokoh, waktu dan tempat.
2. Complication/ crisis, pengembangan konflik atau pemunculan masalah.
3. Resolution, penyelesaian konflik atau langkah yang diambil untuk merespon masalah.
4. Reorientation, penutup ungkapan-ungkapan yang menunjukkan cerita sudah berakhir, hal ini bersifat opsional/pilihan, boleh ada boleh tidak.
5. Coda, perubahan yang terjadi pada tokoh dan pelajaran yang dapat dipetik dari cerita, bersifat opsional/pilihan, boleh ada boleh tidak.

C. Unsur Kebahasaan
Teks berbentuk narrative umumnya memiliki unsur kebahasaan sebagai berikut:
1. Noun, kata benda sebagai kata ganti orang, hewan, dan benda dalam cerita misalnya, stepmother, the dwarfs, household, carriage, dsb.
2. Individual Participant, terfokus pada cerita pelaku tertentu yang spesifik.
3. Past tense, menggunakan kata kerja bentuk lampau, misalnya went, ran, ate, dsb.
Rumus:
(+) S+Verb2+O
(-) S+did+Not+Verb1+O
(?) Did+S+Verb1+O
4. Time connective dan Conjunction, untuk mengurutkan kejadian misalnya after, before, then, after that, dsb.
5. Action Verbs, kata kerja yang menunjukkan peristiwa atau kegiatan misalnya, stayed, climbed, wrote, dll.
6. Saying Verbs and Thinking Verbs, kata kerja yang menunjukkan pelaporan atau ujaran misalnya, Said, told, promised, thought, understood, dsb.
7. Passive Voice
Rumus: S+tobe+Verb3

(Sumber: buku catatan, 08/02/2017)

Rabu, 01 Februari 2017

Seni Budaya

Musik Luar Asia (Barat)

Musik diluar Asia dapat dikelompokan menjadi beberapa jenis berikut.

1. Musik Klasik
Musik klasik memiliki 3 penafsiran sebagai berikut.
Pertama, musik klasik merupakan jenis musik yang lahir atau diciptakan oleh komponis-komponispada masa klasik, sekitar tahun 1750 sampai sekitar tahun 1800.
Kedua, musik klasik ialah jenis musik yang terkenal atau dibuat pada masa lalu, tetapi tetap diminati, dimainkan dan disukai orang sepanjang masa. Ciri klasik musik klasik adalah dipertahankannya sifat keaslian dalam penyajiannya.
Ketiga,musik klasik yang dibuat masa sekarang adalah lagu seriosa, lagu seriosa adalah jenis alat musik yang didasari oleh gaya, corak, dan teknik musik klasik.Sebelum masa klasik adalah masa Barok dan masa sesudah musik klasik adalah masa romantik . Di masa klasik nada-nada melodi lebih banyak paduan secara homoponik, ditunjang pemanfaatan tempo dan dinamik paduan sederhana.

2. Musik Latin
Musik Latin adalah suatu bentuk seni populer yang berkembang di negara-negara Amerika Latin, terutama Kuba.Keunikan musik latin adalah pada jenis struktur ritmik yang terbentuk di dalamnya. Kebanyakan musik latin adalah berdasarkan pola ritmik Kuba dan berpola ritem 3-2 (kadang 2-3).
Karakteristik musik latin yang penting adalah sebagai berikut.
a.Clave: pola ritmik gabungan yangdimainkan dengan dua stik, sepanjang saat band bermain.
b. Call and Response inspiracion: pertukaran musikal antara 2 inspirasi suara, menjadi frase improfisasi oleh vokalis dan instrumentalisnya.
c.Bajo-tumbao-bass: pola ritmik berulang untuk bassa atau konga yang berdasarkan pada clave.

3.Musik Jazz
Musik Jazz adalah jenis musik yang lahir di New Orleans,Amerika Serikat.
Ciri utama dari musik jazz adalah permainan imrovisasi, baik dalam irama maupun melodi, kelompok ataupun musiknya. Salah satu elemen penting dalam jazz adalah sinkopisasi. Dapat digunakan secara tunggal, trio, kuintet, atau group bentuk lainnya baik akustik maupun elektrik.Secara garis besar,musik jazz menggunakan alat musik gitar,trombon, trompet, keyboard / piano, drum, dan vokal.

4. Musik Rock and Roll
Rock and Roll sering disingkat rock´n´ roll. Musik ini berkembang di Amerika Serikat pada tahun 1940-an dan mencapai kepopulerannya di awal tahun 1950-an.
Ciri khas musik rock and roll ada;ah pada ketukan (beat) yangbiasanya dipadu dengan lirik. Rock and Roll menggunakanbeatyang didasarkan salah satu ritme musik blues yang disebut boogie woogie ditambah dengan aksen back beat yang selalu diisi pukulan snar drum.Versi klasik dari rock and roll dimainkan dengan satu atau dua gitar listrik,gitar bas listrik, dan drumset.Salah satu cikal bakal rock and roll adalah musik
Boogie Woogie dengan piano sebagai melodi, seperti mendominasi dunia musik Amerika dekade 1940-an. Kepopuleran musik rock and roll secara mendunia menimbulkan dampak sosial yang tidak terduga.Rock and Roll bukan saja memengaruhi gaya bermusik, tetapisekaligus gaya hidup, gaya berpakaian, dan bahasa.

D. Alat Musik Barat
Menurut jenisnya, alat musik Barat dibedakan menjadi alat musik melodis, harmonis, dan ritmis.
1. Alat Musik Melodis
*.Rekorder adalah alat musik tiup. Alat musik ini mempunyai 4 jenis, yaitu rekorder soprsnino, rekordr sopran, rekorder alto, dan rekorderbas.
– Pianika adalah alat musik yang dimainkan dengan cara ditiup. Bilah-bilah nadanya yang bewarna hitam menghasilkan nada kromatis.
– Harmonika adalah alat musik yang memiliki dua perangkat penggetar berpisah yang berbunyi saat pemain meniup dan mengisap udara dari alat tersebut.
–Saxophon merupakan alat musik tiup bersuara logam dengan jangkauan nada dan kemmpuan ekspresinya yang besar. Saxophon diciptakan oleh Adolphne Sax pada tahun 1846. ada empat jenis sexophon, yaitu sexophon sopran, alto, tenor dan bariton. Keempatnya dapat membentuk kwartet yang setara dengan kwartet gesek.
–Trompet adalah alat musik tiup yang dapat mengeluarkan bunyi berapi api yang dihasilkan oleh besarnya tenaga yang digunakan untuk memainkan fanfare.
–Hoboya itu alat yang bersuara lembut dengan lidah getar dengan rangkap. Jangkauan nadanya sampai dua setengah oktaf. Hobo dikenal sejak jaman mesir kuno. Pada ababd ke-18, alat musik ini tampil pada musik kamar atau konserto. Hobo dibedakan menjadi 3 macam, yaitu hobo cor anglais, hobo diamore, dan hobo masa kini.
– Flute merupakan alat musik tiup bersuara kaya dan menimbulkan suasana magis. Flute modern lebih mudah dimainkan dan bunyinya lebih jernih.
– Klarinet adalah alat musik tiup yang dikembangkan oleh Theoblad Boem dengan tinggi dan nyaring. Klarinet mulai digunakan dalam musik orkes dan band militer pada pertengahan abad ke- 18.– Biolamerupakan alat musik string yang cara memainkannya digesek. Suara biola dengan ekspresi musikal banyak dinugakan dalam musik orkestra untuk menghasilkan nada yang tinggi dan menajubkan dalam jumlah yang besar.Biola yang digunakan dalam orkestra ada duamacam yaitu biola soprandan biola alto.
2. Alat Musik Harmonis yaitu alat musik yang berfungsi mengiringi perjalanan melodi lagu dengan menggunakan akor tertentu. Diantarannya :

A. Piano
Piano merupakan alat musik harmonis yang cara memainkannyadengan cara ditekan. Piano juga berperan penting bahkan mendominasi atau mengiringi alat musik lain dalam musik pop dan jazz. Piano terbaik adalah piano sayap (grand piano), baik dalam bunyi maupun ukuran.

B . Keyboard
Musik keyboard jenis organ yang perolehan nada dan warna bunyinyamerupakan hasil olahan secara elektronik.

C. Electona
dalah musik keyboard yang nada-nadanya diperoleh dari tiupan udara ke dalam sejumlah pipa pada organ mekanis.Pada organ elektrik, prinsip dasarnya menyerupaai organ asli, namun penyediaan udara dibuat dengan bantuan tenaga listrik.

D. Gitar
adalah alat musik petik yang sangatpopuler di masyarakat.Gitar berperan sebagai alat musik tunggal maupun pengiring musik atau lagu. Notasinya dituliskan satu oktaf lebih tinggi dari bunyi sebenarnya. Gitar yang dimainkan dalam musik pop biasanya memiliki plat jari pada badannya untuk melindungi gitar dari gesekan.

1.Alat Musik Ritmis
yaitu alat musik yang berfungsi untuk mengatur jalannya irama musik atau ritme lagu.
Tamborin adalah alat musik jenis rebana, dengan atautanpa hiasan logam di sekitar bingkai atau kerangkanya. Tamborin dipakai pada orktes modern atau dangdut.Triangle atau trikoma adalah alat musik perkusi berbentuklengkung segi dan terbuat dari baja.Alat musik ini dimainkan dengan pemukul kecil dari logam, bunyinya lembut dan tidak bernada.Tabla adalah alat musik India yang banyak dimainkan dalam berbagai kegiatan misalnya sebagai pengiring sitar. Alat musik ini semacam gendang yang dimainkan berpegang dengan ketinggian bunyi yang berbeda.Simbalmenghasilkan gema beraturan saat dipukul dengan stik dan dapat digunakan untuk menandai bagian klimaks musik. Simbal ini dipasang pada penyangga di atas kedudukannya.Bongo Adalah sepasang gendang kecil danpendek yang ditata berbeda tingginya dan dimainkan dengan tangan terbuka.Drume Set adalah seperangkat alat musik perkusi, khususnya jenis drum seorang pemain saja.Pada susunan alat musik drum set yang sederhana terdiri atas snar drum, tenor drum, bass drum, dan simbal.Kabassa adalah derik Amerika Selatan yang manik-manik bajanya diuntai bagian luarnya.Marakas adalah sepasang derik Amerika Selatan yang biasanya dibuat dari labu berongga yang berisi biji-bijian atau dari kayu beri manik-manik. Alat musik ini biasanya digoyang dengan kedua tangan.Pauken atau Timpaniyaitu alat musik perkusi sejenis drum atau genderang. Alat musik inimerupakan alat musik simponi, biasanya terletak di belakang alat-alat musik lainnya.Selain badannya yang besar, alat musik timpani merupakan alat musik ritmsi yang bernada atau dapat distem tinggi rendahnya.Gambar – gambar alat musik Pianika Harmonika Saxophon Trompet Flute Klarinet Biola Piano Keyboard Electon Gitar Tamborin Triangle Tabla Simbal Bongo Drum Set Timpani Marakas

(Sumber: https://karinaamanda91.wordpress.com/2013/02/27/kliping-sbk-musik-luar-asia-barat/, 01/02/2017)

Senin, 30 Januari 2017

PKN

1. PENGERTIAN GLOBALISASI

Globalisasi adalah sebuah istilah yang memiliki hubungan dengan peningkatan ketertarikan danketergantunagn antarbangsa dan antar manusia diseluruh dunia melalui perdagangan, investasi, perjalanan, budaya popular, dan bentuk-bentuk interaksi yang alin sehingga batas-batas suatu Negara menjadi semakin sempit. Globalisasi adalah suatu proses dimana antar individu, anarkelompok, dan antarnegara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama l;ain yang melintas batas Negara dalam banyak hal, globalisasi mempunyai banyak karakteristik yang sama dengan internasionalisasi sehingga kedua istilah ini sering dipertukarkan. Sebagian pihak sering menggunakan istilah globalisasi yang dikaitkan dengan berkurangnya peran Negara atau batas-batas Negara.
Menurut asalo katanya, kata “globalisasi” diambil dari kata global, yang maknanya ialah universal.
Achmad Suparman menyatakan Globalisasi adalah suatu proses menjadikan sesuatu (benda atau prilaku) sebagai cirri dari setiap individu di dunia ini tanpa dibatasi oleh wilayah globalisasi belum memiliki definisi yangmapan, kecuali sekedar definisi kerja (working definitation), sehingga bergantung dari sisi mana orang melihatnya. Ada yang memandangnya sebagai suatu proses social, atau proses sejarah, atau proses alamiah yang akan membawa seluruh bangsa dan negara di dunia makain terikat satu sama lain, mewujudkan suatu tatanan kehidupan baru atau kesatuan ko-eksitensi dengan menyingkirkan batas-batas geografis, ekonomi dan budaya masyarakat. Disisi lain ada yang melihat globalisasi sebagai sebuah proyek yang diusung oleh negara-negara adikuasa, seingga bisa saja orang memiliki pandangan negative atau curiga terhadapnya. Dari sudut pandang ini, globalisasitidak lain adalah kapitalisme dalam bentuk yangpaling mutakhir. Negara-negara yang kuat dan kaya praktis akan mengendalikan ekonomi dunia dan negara-negara kecil makin tidak berdaya karena tidak mampu bersaing. Sebab, globalisasi cenderung berpengaruh besar terhadap perekonomian dunia, bahkan berpengaruh terhadap bidang-bidang lain seperti budaya dan agama.
Theodore Levitte merupakan orang pertama kali menggunakan istilah globalisasi pada tahun 1985.
Scholte melihat bahwa ada beberapa definisi yang dimaksudkan orang dengan globalisasi:
·Internasionalisas: Globalisasidiartikan sebagai meningkatnya hubungan internasional. Dalam hal ini masing-masing negara tetap mempertahankan identitasnya masing-masing, namun menjadi semakin tergantung satu sama lain.
·Liberalisasi: Globalisasi juga diartikan dengan semakin diturunkan batas antar negara,misalnya hambatan tarif ekspor impor, lalu lintas devisa, maupun migrasi.
·Uiversalisasi: Globalisasi juga digambarkan sebagai semakin tersebarnya hal material maupun immaterial keseluruh dunia.
Pengalaman disatu lokalitas dapat menjadi pengalaman seluruh dunia.
·Westernisasi: westernisasi adalah salah satubentuk dari universalisasi dengan semakin menyebarnya pikiran dan budaya dari barat sehingga mengglobal.
·Hubungan transplanetari dan suprateriorialitas :
Arti kelima ini berbeda dengan keempat definisi di atas. Pada empat definisi pertama, masing-masing negara masih mempertahankanstatus ontologinya. Pada pengertian yang kelima, dunia global memiliki status ontology sendiri, bukan sekedar gabungan negara-negara.

B. DAMPAK GLOBALISASI
Adanya globalisasi mampu membuat dunia tampak sempit, dahulu apabila kita akan menonton siaran sepak bola kita harus ke negara yang mengadakan pertandingan. Tapi sekarang kita tidak perlu kemana-mana, kita cukup melihat di telivisi. Ketika akan menghubungi seseorang kita harus bertemu dengan orang tersebut, tetapi sekarang dengan adanya pesawat telepon kita tidak perlu bertemu langsung cukup berbicara melalui telepon saja. Adanya globalisasi membawa manfaat bagi manusia tetapi juga dampak buruknya.
·Dampak Globalisasi di Bidang Sosial dan Budaya
Semakin bertambah globalnya berbagai nilai budaya kaum kapitalis dalam masyarakat dunia. Merabaknya gaya berpakaian barat di negara-negara berkembang. Menjamurnya produksi film dan music dalam bentuk kepinganCD/VCD atau DVD.
Dampak positif globalisasi dibidang sosial adalah para generasi muda mampu mendapatkan sarana-sarana yang memungkinkan mereka memperolrh informasi dan berhubungan dengan lebih efisien dengan jangkauan yang lebih luas. Adapun dampak negatifnya adalah generasi muda yang tidak siap akan adanya informasi dengan sumber daya yang rendah hanya akan meniru hal-hal yang tidak baik seperti adanya bentuk-bentuk kekerasan, tawuran, melukis di tembok-tembok, dan lain-lain. Dengan adanya fasilitas yang canggih membuat seseorang enggan untuk berhubungan dengan orang lain sehingga rasa kebersamaan banyak berkurang. Manfaat globalisasi diantaranya adalah informasi yang dapat diperoleh secara mudah, cepat, dan lengkap dari seluruh dunia sehingga pengetahuan dan wawasan manusia menjadi lebih luas. Akan tetai dengan adanya arus globalisasi kadang-kadang tidak disertai penyaringan. Semua informasi diterima apa adanya. Hal itu berakibat pada perubahan pola hidup, pola piker, dan perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma kebudayaan bangsa Indonesia. Segi budaya merupakan segi yang paling rentan terkenadampak negatifnya. Bentuk informasi dan sarana yang dapat diterima dengan bebas mampu mempengaruhi pola bertindak dan berpikir generasi muda. Sebagai contoh, menurunya budaya membaca dikalangan pelajar, mereka lebih suka melihat televise yang memperlihatkan tontonan yang mengandung unsure kekerasan yang kemudian mereka tiru.
·Dampak Globalisasi di Bidang Ekonomi
Dampak positif globalisasi di bidang ekonomi adalah mampu memacu produktivitas dan inovasi para pelaku ekonomi adar produk yang dihasilkan mampu bersaing dengan produk-produk yang lain. Pada era globalisasi ini menuntut manusia yang kreati dan produktif. Sedangkan dampak negatifnya adalah mampu menimbulkan sifat konsumerisme dikalangan generasi muda. Sehingga tidak mampu memenuhi tuntutan zaman karena sudah terbiasa menerima teknologi dan hanya mampumembeli tanpa membuatnya. Globalisasi dan liberalism pasar telah menawarkan alternative bagi pencapaian standar hidup yang lebih tinggi. Semakin melebarnya ketimpangan distribusi pendapatan antar negara-negara kaya dengan negara-negara berkembang. Munculnya perusahaan-perusahaan multinasional dan transnasional. Membuka peluang terjadinya penumpukan kekayaan dan monopoli usaha dan kekuasaan politik pada segelintir orang. Munculnya lembaga-lembaga ekonomi dunia seperti Bank Dunia, Dana Moneter Internasional, WTO.
·Dampak Globalisasi di Bidang Budaya Dan Politik
·Negara tidak lagi dianggap sebagai pemegang kunci dalam proses pembangunan.
Para pengambil kebijakan public di negara sedang berkembang menggambil jalan pembangunan untuk mengatasi masalah social dan ekonomi. Timbulnya gelombang demokratisasi (damba anakan kebebasan).

C. PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP NILAI NASIONALISME DI KALANGAN GENERASI MUDA
Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalammasyarakat terutama di kalangan muda. Pengaruh globalisasi terhadap anak muda juga begitu kuat. Pengaruh globalisasi tersebut telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan gejala-gejala yang muncul dalam kehidupan sehari-hari anak muda sekarang. Dari cara berpakaian banyak remaja-remaja kita yang berdandan seperti layaknya selebritis yang cenderung ke budaya barat. Mereka menggunakan pakaian yang minim bahan yang memperlihatkan bagian tubuh yang seharusnya tidak kelihatan. Pada hal cara berpakaian tersebut jelas-jelas tidak sesuai deengan kebudayaan kita. Tak ketinggalan gaya rambut mereka di cat beranaka warna. Pendek kata orang lain lebih suka jika menjadi orang lain dengan cara menutupi identitasnya. Tidak banyak remaja yang mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan sesuai dengan kepribadian bangsa.Teknologi internet merupakan teknologiyang memberikan informasi tanpa batas dan dapat diakses oleh siapa saja. Apalagi bagi anak muda internet sudah menjadi sanpatan mereka sehari-hari. Jika digunakan secara semestinya tentu kalian memperoleh manfaat yang berguna. Tetapi jika tidak, kita akan mendapat kerugian. Dan sekarang ini, pelajar dan mahasiswa yang menggunakan tidak semestinya. Misal untuk membuka situs-situs porno. Bukan hanya internet saja, adalagi pegangan wajib mereka yaitu Handpone. Rasa social terhadap masyarakat menjadi tidak ada karena mereka lebih memilih sibuk dengan menggunakan Handpone. Dilihat dari sikap, banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung cuek tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Karena globalisasi menganut kebebasab dan keterbukaan sehingga mereka bertindak swesuka hati mereka. Contoh realnya adanya geng motor anak muda yang melakukan tindakan kekerasan yang menggangguketentraman dan kenyamanan masyarakat.jika pengaruh pengaruh di atas dibiarkan, mau apa jadinya generasi muda tersebut? Moral generasibangsa menjadi rusak, timbul tindakan anarkis antara golongan muda. Hubunganya dengan nilai nasionalisme akan berkurang karena tidak ada rasa cinta terhadap budaya banga sendiri dan rasa perduli terhadap masyarakat. padahal generasi muda adalah penerus masa depan bangsa. Apa akibatnya jika penerus bangsa tidak memiliki rasa nasionalisme?Berdasarkan analisa dan uraian diatas pengaruh negative globalisasi lebih banyak daripada pengaruh positifnya. Oleh karena itu diperlukan langkah untuk mengantisipasi pengaruh negative globalisasi terhadap nilai nasionalisme.
·Antisipasi pengaruh negatif globalisasi terhadap nilai nasionalisme langkah-langkah untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi terhadap nilai-nilai nasionalisme antara lain yaitu:
1. menumbuhkan semangat nasionalisme yang tangguh, missal semangat mencintai produk dalam negri.
2. menanamkan dan mengamalkan niali-nilai pancasila dengan sebaik-baiknya.
3. memanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik-baiknya.
4. mewujudkan supremasu hokum, menerapkandan menegakkan hukum dalam arti sebenar-benarnya dan seadil-adilnya.
5. selektif terhadap pengaruh globalisasi dibidang politik, ideologi, ekonomi, social budaya bangsa.
Dengan adanya langkah-langkah antisipasi tersebut diharapkan mampu menangkis pengaruh globalisasi yang dapat mengubah nilai nasionalisme terhadap bangsa. Sehingga kita akan kehilangan kepribadian bangsa.
Dampak positif globalisasi :
1. mudah memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan
2. mudah melakukan komunikasi
3. Cepat dalam berpergian (mobili-tas tinggi)
4. Menumbuhkan sikap kosmopo-litan dan toleran
.5. memacu untuk meningkatkan kualitas diri.
6. mudah memenuhi kebutuhan.
Dampak Negatif Globalisasi :
1. Informasi yang tidak tersaring
2. perilaku konsutif
3. membuat sikap menutup diri, berpikir sempit
4. pemborosan pengeluaran dan meniru perilaku yang buruk
5. mudah terpengaruh oleh hal yang berbau barat

D. CIRI GLOBALISASI
Berikut ini beberapa ciri yang menandakan semakin berkembagnya fenomena globalisasi dii dunia. Hilir mudiknya kapal-kapal pengangkut barang antar negara menunjukkan keterkaitan atarmanusia di seluruh dunia.
·Perubahan dalam Konstantin ruang dan waktu.
Perkembangan barang-barang seperti telepon genggam, televise satelit, dan internet menunjukkan bahwa komunikasi global terjadi sangat cepat, sementara melalui pergerakan masa semacam turisme memungkinkan kita merasakan banyak hal dari budaya yang berbeda.
·Pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung sebagai akibat dari pertumbuhan perdagangan internasional, peningkatan pengaruh perusahaan multinasional, dan dominasi organisasi semacam World Trade Organization (WTO).
·Peningkatan interaksi cultural melalui perkembangan media masa (terutama televisi, film, music, dan transmisi berita dan olah raga internasional). Saat ini kita dapat mengonsumsidan mengalami gagasan dan pengalaman baru mengenai hal-hal yang melintas beraneka ragam budaya, misalnya dalam bidang fashion, literature, dan makanan.
·Meningkatnya masalah bersama, mesalnya pada bidang lingkungan hidup, krisis multinasional, inflasi regional dan lain-lain. Kennedy dan Cohen menyimpulkan bahwa transformasi ini telah membawa kita pada globalisme, sebuah kesadaran dan pemahamanbaru bahwa dunia adalah satu.Giddens menegaskan bahwa kebanyakan dari kita sadar bahwa kebanyakan dari kita sadar bahwa sebenarnya diri kita turut ambil bagian dalam sebuah dunia yang harus berubah tanpa terkendali yang ditandai dengan selera dan rasaketertarikan akan hal sama, perubahan dan ketidakpastian, serta kenyataan yang mungkin terjadi. Sejalan dengan itu,Peter Druckermenyebutkan globalisasi sebagai zaman transformasi social.

E. GLOBALISASI KEBUDAYAAN
Sub kebudayan punk, adalah contoh sebuah kebudayaan yang berkembang secara global. Globalisasi mempengaruhi hamper semua aspek yang ada dimasyarakat, termasuk diantaranya aspek budaya. Kebudayaan dapat diartikan sebagai nilai-nilai (values) yang dianutoleh masyarakat ataupun persepsi yang dimilikioleh masyarakat terhadap berbagai hal. Baik nilai-nilai maupun persepsi berkaitan dengan aspek-aspek kejiwaan/piskologis, yaitu apa yang terdapat dalam alam pikiran. Aspek-aspekkejiwaan ini menjadi penting artinya apabila disadari, bahwa tingkah laku seseorang sangat dipengaruhi oleh apa yang ada didalam alam pikiran orang yang bersangkutan. Sebagai salah satu hasil pemikiran dan penemuan seseorang adalah kesenian, yang merupakan subsistem dari kebudayaan.Globalisasi sebagai sebuah gejala tersebarnya nilai-nilai dan budaya tertentukeseluruh dunia (sehingga menjadi budaya dunia atau Wworld Culture) telah terlihat sejak lama. Cikal bakal dari persebaran budaya dunia ini dapat ditelusuri dari perjalanan para penjelajah Eropa Barat ke berbagai tempat di Dunia.Namun, perkembangan globalisasi kebudayaan secara intensif terjadi pada awal ke-20 dengan berkembangnya teknologi komunikasi. Kontak melalui media menggantikan kontak fisik sebagai sarana utama komunikasi antarbangsa. Perubahan tersebut menjadikan komunikasi anarbangsa lebih mudah dilakukan, hal ini menyebabkan semakin cepatnya perkembangan globalisasi kebudayaan.
Ciri berkembangnya globalisasi kebudayaan
·Berkembangnya pertukaran kebudayaan internasional.
·Penyebaran prinsip multikebudayaan ( multiculturalism), dan kemudahan akses suatu individu terhadap kebudayan lain di luar kebudayaanya.
·Berkembangnya turisme dan pariwisata.
·Semakin banyaknya imigrasi dari suatu negarakenegara lain
·Berkembangnya mode yang berskala global, seperti pakaian, film, dan lain-lain.
·Bertamabah banyaknya event-event berskala global, seperti Piala Dunia dan FIFA.

(Sumber: http://bareng-bareng-study.blogspot.com, 30/01/2017)